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Ist die Genuszuweisung im Deutschunterricht eine gute und sinnvolle Möglichkeit für grammatische Lernprozesse für alle Kinder in der Grundschule?
(kassel university press, 2023)
Perlokutive Interpretationen modalpartikelhaltiger und modalpartikelfreier Äußerungen im Kontext des Deutschen als L1 und L2 am Beispiel von ‚doch‘ und ‚ja‘
(kassel university press, 2024) Kassel, Universität Kassel, Fachbereich Geistes- und Kulturwissenschaften; Aguado, Karin (Prof. Dr.); Settinieri, Julia (Prof. Dr.)
Topologische Felder im Neuhochdeutschen
(kassel university press, 2020) Kassel, Universität Kassel, Fachbereich Geistes- und Kulturwissenschaften; Ágel, Vilmos (Prof. Dr.); Henning, Mathilde (Prof. Dr.)