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Buch
Grundlegendes zur Veranlagung Selbst-organisierten Handelns mit einer empirischen Studie im Bereich der Lebensmittelindustrie in der Schweiz
(kassel university press, 2013)
Das Anliegen der hier vorgelegten Forschungsarbeit fokussiert auf die Herausforderungen, denen Unternehmen angesichts einer zunehmend von dynamischer Komplexität und Individualisierung geprägten Wirtschaft ausgesetzt sind. Durch ein systematisch veranlagtes selbstorganisiertes Handeln möglichst vieler Mitarbeiter werden kontinuierliche Erneuerungen bewirkt und hervorgebracht. Ein solches Handeln ist für Unternehmen insofern lohnend, als das Gehen dieses Weges zur Schaffung dynamischer Kernkompetenzen beiträgt, die ...
Buch
Masterarbeit
Darstellendes Spiel und ästhetische Bildung
(kassel university press, 2013)
Thema dieser empirisch ausgerichteten Arbeit ist die Untersuchung von Wirkungen und Potentialen des Darstellenden Spiels im Kontext der Grundschule, wobei das Spannungsfeld zwischen einer basalen ästhetischen Bildung undeiner kanonisierten Kunstvermittlung im Zentrum steht. Das Ganze dient der fachdidaktischen Neuorientierung und kann der Profilierung einer neuen Fachkultur dienen, die zwar Gegenstand des allgemeinen Schullebens ist, aber curricular nur unzulänglich abgebildet wird.
Die Verfasserin analysiert präzise ...
Buch
Masterarbeit
Gewaltprävention
(Kassel Univ. Press, 2013)
Die Autorin untersucht die empathische Verfasstheit von Kindern im Grundschulalter und entwickelt daraus ein Bedingungsfeld für die Entwicklung schulischer Maßnahmen zur Gewaltprävention, wobei sie an geläufige Konzepte anschließt und diese erweitert.
Verschiedenartige Texte
Der Dialog im Coaching – ein methaphernanalytischer Zugang
(kassel university press, 2013)
Die Coachingpraxis und die sie fundierende Wissenschaft – also die Referenztheorien, auf die Praktiker/innen in ihrer Beratung zurückgreifen – sind zunächst einmal zwei unterschiedliche, in sich geschlossene und autonome Wissenssysteme. Folgen wir Baecker (1998) und riskieren einen Blick auf die jeweiligen Ziele und dahinter liegenden Werte der beiden Systeme, konstatieren wir Folgendes: Coaching muss immer zum Ziel haben, Kund/innen handlungsfähig zu machen oder zu halten. Wissenschaft hingegen darf sich durchaus ...
Verschiedenartige Texte
Kompentenzprofil und Kompetenzerfassung für Beratende - am Beispiel des Feldes Bildung, Beruf und Beschäftigung
(kassel university press, 2013)
Die Beschäftigung mit dem Kompetenzkonstrukt ist seit einer Reihe von Jahren en vogue. Allerdings existiert eine Vielzahl von Kompetenzansätzen, und die Diskussion ist insgesamt eher unübersichtlich und verwirrend. Dennoch sind wir der Auffassung, dass die grundlegende Orientierung am Kompetenzkonzept zukunftsorientiert ist, und es sich dabei nicht um eine (bald wieder vorübergehende) Modewelle in der wissenschaftlichen Diskussion handelt. Die Begründung liegt in der veränderten gesellschaftlichen Situation: Immer ...
Buch
Land Degradation, Small-Scale Farms’ Development, and Migratory Flows in Chiapas
(kassel university press, 2013)
This research evaluates the impacts of land degradation on rural development and migration, using a comparative-analysis platform and quantitative and qualitative approaches, based on data from empirical investigations in six rural communities of Tapachula, Chiapas. The results show that deforestation, heavy rains and extreme weather events are the main determinants of land degradation, and that land degradation, smallholder farms’ income and outmigration are highly correlated. In addition, they portray a new migration ...
Buch
Ästhetik - noch relevant?
(kassel university press, 2013)
Ästhetik und Gesellschaft, Ästhetik und Design. Interessiert uns die Frage noch? Wozu die alte Frage nochmals aufwärmen? Dieses Heft möchte dennoch nach der Relevanz von Ästhetik fragen. In der scheinbaren Leichtlebigkeit und Geglättetheit einer globalisierten Kultur. Gerade die kunterbunte Mischung von Inhalten gegenwärtiger Studiengänge, in denen oft Design als Bestandteil anzutreffen ist, ruft die Frage erneut auf den Plan. Die Autoren erinnern uns an die traditionellen Ästhetiken, aber auch unter neuen Perspektiven. ...
Buch
Die Hochschule zum Lernraum entwickeln
(kassel university press, 2013)
Das Thema „Lernraum Hochschule“ rückt seit einigen Jahren immer mehr in den Fokus der Hochschulen – sei es im Zuge der Studienqualitätsdebatte, eines möglichen Standortvorteils im Wettbewerb der Hochschulen oder als täglich wahrgenommener Mangel aus Sicht der Studierenden. Lernraum ist Schlagwort und Desiderat zugleich und weit mehr als eine stylische Lounge oder ein hochtechnisierter Gruppenarbeitsraum.Die AG Lernraum des DINI e.V. beleuchtet das Thema in seiner Komplexität und spannt den Bogen von hochschulstrategischen ...
Konferenzveröffentlichung
Theorie - Empirie - Praxis
(kassel university press, 2013)
Mit dem Tagungsthema Theorie, Empirie & Praxis hat sich die Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) des Verbandes Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland (VBiO) einen anspruchsvollen wissenschaftlichen Rahmen gegeben, der zu einer Standortbestimmung der Forschung auffordert. Biologiedidaktische Forschung hat in den vergangenen Jahren einen beachtlichen Aufschwung erlebt. Die empirischen Methoden sind elaboriert und zahlreiche Arbeitsgruppen arbeiten in anspruchsvollen Forschungsverbünden. Das Generieren ...