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Buch
Higher Education Institutions in Europe: Mobilized by Mobility?
(INCHER - Kassel, Internationales Zentrum für Hochschulforschung KasselVerlag Winfried Jenior, 2010)
In the following, the study on the ERASMUS contribution to quality, openness, and modernisation of higher education will describe additional dimensions of ERASMUS impact with a focus on the institutional level.
Working paper
Multicriteria Analysis Methods for enhanced Result Interpretation in Life Cycle Assessment
(2021-03)
In this document the problem of trade-offs between indicators in Life Cycle Assessment (LCA) studies is explained in more detail as well as the requirement of MCA methods to accommodate them. Furthermore, the four environmental footprints in combinations with certain other indicators are proposed as a common minimum-set of indicators to harmonize LCA-studies and to ensure their comparability. Important rules for the conduction of an LCA for CO2 utilization technologies are also explained. In the next step, methods ...
Working paper
Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2018)
Mit diesem Working Paper werden die wesentlichen Ergebnisse des INCHER-Forschungsprojekts „Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren“ (kurz EIQSL) zusammengefasst. Dabei ging es um die Rekonstruktion und Einordnung der externen Qualitätssicherung im Rahmen der allgemeinen hochschulpolitischen Governance, das vielschichtige Qualitätsverständnis, das den Verfahren der Qualitätssicherung unterliegt, die hochschulinternen Prozesse und Strukturen der ...
Working paper
Steering in a Modern Higher Education System
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2019)
In this working paper Ulrich Teichler analyzes the character of steering in higher education and its impact in the academic domain with a special focus in developments in economically advanced countries over a period of more than five decades. He presents an overview of the core substantive issues, which are predominantly targeted by the steering system. Subsequently, the strengths and weaknesses of the current major steering approaches are assessed by looking closely at the academics’ views: How they assess the ...
Working paper
Higher Education Research: A Compilation of Journals and Abstracts 2019
(2020)
The Compilation of Journals and Abstracts 2019 contains 27 pertinent, mainly international academic journals from the interdisciplinary field of higher education research. The collection ranges from decidedly higher education research to sociological, organizational, labor-marketfocused, theoretical and empirical contributions to higher education research.
Working paper
Kritische Masse oder Wettbewerb?
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2017)
Das Paper untersucht anhand eines eigens dafür zusammengestellten Datensatzes die Entwicklung des Professorinnenanteils an staatlichen deutschen Hochschulen im Zeitraum von 1992 bis 2014. Überprüft wird dabei, ob die Entwicklungen mit den Erwartungen der Theorie der kritischen Masse oder der Wettbewerbstheorie vereinbar sind. Die Analysen legen drei Zusammenhänge offen. Erstens: die Anteile der Professorinnen an den Hochschulen steigen linear und gleichgerichtet. Dies weist darauf hin, dass die Entwicklung des ...
Aufsatz
Assessing the Sustainability of EU Timber Consumption Trends: Comparing Consumption Scenarios with a Safe Operating Space Scenario for Global and EU Timber Supply
(2017-12-02)
The growing demand for wood to meet EU renewable energy targets has increasingly come under scrutiny for potentially increasing EU import dependence and inducing land use change abroad, with associated impacts on the climate and biodiversity. This article builds on research accounting for levels of primary timber consumption—e.g., toward forest footprints—and developing reference values for benchmarking sustainability—e.g., toward land use targets—in order to improve systemic monitoring of timber and forest use. ...
Working paper
Soziale Ungleichheiten nach Studienabschluss?
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2018)
Die soziale Herkunft gilt in Deutschland als starker Prädiktor des Bildungserfolgs. Deutliche Disparitäten zugunsten von Schüler/innen mit hohem sozioökonomischen Status bestehen nicht nur auf dem Weg zum Hochschulstudium, sondern zeichnen sich auch bei hochschulischen Bildungsübergängen ab – vom Bachelor- ins Masterstudium und vom Masterstudium in die Promotion. Die soziale Binnendifferenzierung der Hochschulbildung kann sich in Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt manifestieren. Bisherige Untersuchungen betrachten ...
Working paper
Higher Education Research: A Compilation of Journals and Abstracts 2015
(2017)
This Compilation of Journals and Abstracts 2015 contains 27 pertinent, mainly international academic journals from the interdisciplinary field of higher education research. The collection ranges from decidedly higher education research to sociological, organizational, labormarket-focused, theoretical and empirical contributions to higher education research.
Dissertation
Von der Minderheit zur Mehrheit? Psycho-soziale Einflüsse bei der Verbreitung klima-schonender Innovationen
(2016-12-21)
Vor dem Hintergrund des Klimawandels und weiterer Zukunftsherausforderungen stellt sich in drängenderem Maße die Frage, wie der Wandel zu einer nachhaltigen Gesellschaft gelingen kann. Im Zuge dessen rücken zunehmend solche Lösungsansätze in den Fokus, die an der Schnittstelle von technischen und sozialen Systemen nachhaltige und klimaschonende Innovationen entwickeln. Die vorliegende Dissertation beschäftigte sich in diesem Kontext mit der Frage, welche psychologischen und sozialen Faktoren und Mechanismen bei der ...