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Working paper
Combined Learning
(kassel university press, 2010)
Combined Learning ist eine neue Entwicklung im E-Learning-Bereich. Bei dieser werden mittels Videokonferenzsoftware interaktive Lehrveranstaltungen ermöglicht, an denen sowohl Studierende vor Ort als auch online teilnehmen können. Dabei unterscheidet sich Combined Learning von einer reinen Internetübertragung und –aufzeichnung (video lecture) darin, dass die Teilnehmer und Teilnehmerinnen über Mikrofon, Kamera und Chat in direktem Kontakt zum Veranstaltungsgeschehen vor Ort stehen.In der Erprobung von Combined Learning ...
Buch
Solidarische Netze und solidarische Ketten
(kassel university press, 2010)
Das dritte Kolloquium „Solidarische Ökonomie“ des Kasseler Internationalen Graduiertenzentrums Gesellschaftswissenschaften (KIGG) hat den Schwerpunkt „Solidarische Ketten, Erzeugergemeinschaften, Kooperationen und andere komplexe solidarische Wirtschaftsunternehmen“. Solidarische Ökonomie ist ein Instrument für nachhaltige Entwicklung, die immer mit den Gesellschaften und ihren Ökosystemen verbunden ist und territoriale Dimension aufweist. Ausgehend vom Naturpotenzial und menschlichen Bedürfnissen geht es um solidarische ...
Buch
M-Learning - die neue Welle?
(Kassel University Press, 2010)
Buch
Schellings Denken der Freiheit
(Kassel University Press, 2010)
Dissertation
Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen bei Kindern im Kindergarten, in der Grundschule und in der Sekundarstufe I
(kassel university press, 2010-02-08)
Zusammenfassung der Dissertation von Barbara Wieder zum Thema:
Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen bei Kindern im Kindergarten,
in der Grundschule und in der Sekundarstufe I.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Genese und Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen von Kindern im Alter von 4 bis 16 Jahren. Dazu wurden 87 Kinder sowie deren Eltern und Lehrkräfte bzw. Erzieherinnen mittels strukturierter Interviews in einem Längsschnitt etwa alle zwei Jahre wiederholt befragt.
Theoretische ...
Buch
Retentionsbodenfilter in Hessen
(kassel university press, 2010)
Der vorliegende Band 29 der Schriftenreihe WASSER • ABWASSER • UMWELT gibt die Ergebnisse eines durch das Hessische Ministerium für Umwelt, Energie, Landwirtschaft und Verbraucherschutz geförderten Vorhabens wieder, in dessen Rahmen das Retentionsbodenfilter-Verfahren weiter untersucht wurde.
Buch
Leseprojekte in der Sekundarstufe
(Kassel University Press, 2010)
In dieser Broschüre werden ausgewählte Projekte vorgestellt, die von Studierenden der Universität Kassel im Rahmen des Seminars „Lesen in der Sekundarstufe“ ausgearbeitet wurden. Alle Projekte beschäftigen sich mit der Frage, wie man Kinder und Jugendliche mit Kreativität und Phantasie an das Lesen heranführen und gleichzeitig ihre Lesekompetenz verbessern kann. Die Projekte zeigen eine breite Palette möglicher Herangehensweisen auf; sie sind unterschiedlich im didaktischen Ansatz, im Grad der Konkretisierung, der ...
Buch
Entwicklung von hybriden Bauteilen aus Holz und hochfesten bzw. ultrahochfesten Betonen
(kassel university press, 2010)
Holz-Beton-Verbundkonstruktionen haben in den vergangenen Jahren aufgrund ihrer guten konstruktiven und bauphysikalischen Eigenschaften sowohl bei der Ertüchtigung von bestehenden Holzbalkendecken, als auch bei Neubauvorhaben stark an Bedeutung gewonnen. Der Verbund zwischen Holz und Beton wird bisher nahezu ausschließlich durch mechanische Verbindungsmittel erzielt. Dies führt zu einem mehr oder weniger nachgiebigen Verbund und zu einer erforderlichen Mindestdicke der Betonplatte von ca. 8 cm. Durch die Entwicklung ...
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Implementierung von Supervision in die erste Phase der Lehrerausbildung an der Universität / Hochschule
(kassel university press, 2010-11)
Im Rahmen der bildungspolitischen Entwicklungen stellt die DGSv allen in der Lehrerausbildung Tätigen und für die Lehrerausbildung Verantwortlichen diese Empfehlungen zur Implementierung von Supervision in die Lehrerausbildung zur Verfügung, um die Qualitätssicherung der Reflexion der Praxisphasen in der Lehrerausbildung zu befördern. Die Empfehlungen beziehen sich sowohl auf das Verständnis von Supervision im Theorie-Praxis-Transfer und den Nutzen von Supervision für die Reflexion von Berufsrolle und Beziehungsgestaltung, ...
Dissertation
Organische Düngung und reduzierte Bodenbearbeitung als Steuerungsfaktoren für die C-, N-, P- und S-Speicherung von Mikroorganismen
(kassel university press, 2010-07-12)
In dieser Arbeit wurden zum einen die Auswirkungen mineralischer und organischer Düngung und zum anderen der Einfluss reduzierter Bodenbearbeitung (Kreiselegge) im Vergleich zum Einsatz des Wendepfluges auf die Nährstoffspeicherung der mikrobiellen Biomasse untersucht. Dabei wurde deutlich, dass sowohl organische Düngung als auch die reduzierte Bodenbearbeitung zu einer Erhöhung des organischen Kohlenstoffs (Corg), des Stickstoff-Gesamtgehalts (N) und des mikrobiellen Biomasse Kohlenstoffs (Cmik) und Stickstoffs ...