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Working paper
Kritische Masse oder Wettbewerb?
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2017)
Das Paper untersucht anhand eines eigens dafür zusammengestellten Datensatzes die Entwicklung des Professorinnenanteils an staatlichen deutschen Hochschulen im Zeitraum von 1992 bis 2014. Überprüft wird dabei, ob die Entwicklungen mit den Erwartungen der Theorie der kritischen Masse oder der Wettbewerbstheorie vereinbar sind. Die Analysen legen drei Zusammenhänge offen. Erstens: die Anteile der Professorinnen an den Hochschulen steigen linear und gleichgerichtet. Dies weist darauf hin, dass die Entwicklung des ...
Working paper
Forschungsmethoden und Publikationsmuster der deutschsprachigen Hochschulforschung
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2014)
Die wissenschaftliche Auseinandersetzung, wie sich gesellschaftliche Prozesse auf Hochschulsysteme auswirken, wird mit der Hochschulforschung in multi- und interdisziplinären Kooperationen institutionalisiert. Sozialwissenschaftliche (insbesondere soziologische) Perspektiven bedingen und ermöglichen dabei die Einbindung gesellschaftlicher und politischer Prozesse in Bezug auf Hochschulen als Institutionen des Wissenschaftssystems. Hochschulforschung war von Anfang an – so die erweiterte Perspektive für die vorliegende ...
Working paper
Verwaltungsleitung an deutschen Hochschulen
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2015)
Der vorliegende Bericht fasst einige zentrale Ergebnisse der im Jahr 2015 durchgeführten deutschlandweiten Befragung der Kanzlerinnen und Kanzler an Hochschulen in staatlicher, privater und kirchlicher Trägerschaft zusammen. Im Mittelpunkt des Berichts stehen die deskriptive Beschreibung der Gesamtergebnisse sowie Differenzierungen zwischen Hochschultypen und Trägerschaft (staatliche Universitäten, staatliche Fachhochschulen, staatliche Kunst- und Musikhochschulen, kirchliche Hochschulen, private Hochschulen). Teilweise ...
Buch
Aktuelle hochschulpolitische Trends im Spiegel von Expertisen
(INCHER - Kassel, Internationales Zentrum für Hochschulforschung Kassel, 2010)
Buch
Higher Education Studies in a Global Environment
(INCHER - Kassel, Internationales Zentrum für Hochschulforschung KasselVerlag Winfried Jenior, 2014)
This second and final volume presents the highlights of the remaining 13 master theses which had been rated unanimously as “very good”. The authors of these articles come from 10 different countries. Some articles address specific issues of higher education in a single or in two countries – among them often their home country.
Buch
Higher Education Studies in a Global Environment
(INCHER - Kassel, Internationales Zentrum für Hochschulforschung KasselVerlag Winfried Jenior, 2012)
This volume presents the highlights of eight master theses. The authors of the following chapters come from eight different countries: Austria, China, Colombia, Indonesia, Macedonia, Mexico, Poland, and Romania. The students were free to choose a topic for their Master thesis in consultation with their supervisor. The sequence of the chapters in this volume follows a particular logic related to the geographical breadth covered in the thesis.
Buch
Higher Education Institutions in Europe: Mobilized by Mobility?
(INCHER - Kassel, Internationales Zentrum für Hochschulforschung KasselVerlag Winfried Jenior, 2010)
In the following, the study on the ERASMUS contribution to quality, openness, and modernisation of higher education will describe additional dimensions of ERASMUS impact with a focus on the institutional level.
Working paper
Soziale Ungleichheiten nach Studienabschluss?
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2018)
Die soziale Herkunft gilt in Deutschland als starker Prädiktor des Bildungserfolgs. Deutliche Disparitäten zugunsten von Schüler/innen mit hohem sozioökonomischen Status bestehen nicht nur auf dem Weg zum Hochschulstudium, sondern zeichnen sich auch bei hochschulischen Bildungsübergängen ab – vom Bachelor- ins Masterstudium und vom Masterstudium in die Promotion. Die soziale Binnendifferenzierung der Hochschulbildung kann sich in Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt manifestieren. Bisherige Untersuchungen betrachten ...
Working paper
Higher Education Research: A Compilation of Journals and Abstracts 2013
(2016)
This Compilation contains 25 pertinent, mainly international academic journals, article titles, authors and abstracts of the 2013 volumes from the interdisciplinary field of higher education research. The collection ranges from decidedly higher education research to sociological, organizational, labor-market-focused, theoretical and empirical contributions to higher education research.
Working paper
Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2018)
Mit diesem Working Paper werden die wesentlichen Ergebnisse des INCHER-Forschungsprojekts „Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren“ (kurz EIQSL) zusammengefasst. Dabei ging es um die Rekonstruktion und Einordnung der externen Qualitätssicherung im Rahmen der allgemeinen hochschulpolitischen Governance, das vielschichtige Qualitätsverständnis, das den Verfahren der Qualitätssicherung unterliegt, die hochschulinternen Prozesse und Strukturen der ...