Browsing Institut für Anglistik/Amerikanistik by Title
-
Argument-structural restrictions on word-formation patterns
Teil eines Buches
(De Gruyter MoutonBerlinBoston, 2015) -
Arguments of non-heads Teil eines Buches
(Akademie VerlagBerlin, 2013)
-
Aufgabenorientiertes Lernen im Fremdsprachenunterricht: Beispiele zur Förderung kognitiver, metakognitiver und sozioaffektiver Lernprozesse Teil eines Buches
(WaxmannMünsterNew YorkMünchenBerlin, 2008)
-
Bedarfs- und Bedürfnisfelder sprachlichen Handelns
Teil eines Buches
(CornelsenBerlin, 1998) -
Bilingualer Unterricht: Aktueller Stand und Implementierungsmöglichkeiten im Studium Teil eines Buches
(Schroedel VerlagHannover, 2002)
-
Compounds vs. phrases: The cognitive status of morphological products Teil eines Buches
(John BenjaminsAmsterdam, 2014)
-
A cooperative approach for facilitating intercultural education Aufsatz
(International Reading Association, Inc., 2002-10)
-
Cooperative Learning and Teaching in Germany Beitrag zu Periodikum
(2003-10)
-
Crisis of representation? Aufsatz
(2003)
-
Crisis or failure of hegemonic masculinities in David Lodge’s Campus Trilogy Bachelorarbeit
(2013-06-20)
-
Culture and good language learners Teil eines Buches
(Cambridge University PressCambridge, 2008)
-
Developing L2 strategic competence online Teil eines Buches
(Information Science ReferenceHersheyNew York, 2008)
-
Do We Pronounce Quotation? An Analysis of Name-informing and Non-name-informing Contexts Aufsatz
(2019-12-23)
-
[Editorial] Aufsatz
(1998)
-
EFL and ESL knowledgeable reading Aufsatz
(2006)
-
Englische Texte lesen und verstehen Teil eines Buches
(Studien-VerlagInnsbruckWienMünchen, 2001)
-
Englischunterricht in europäischer Dimension Buch
(Universitätsverlag Dr. N. BrockmeyerBochum, 1995)
-
The English novel in the time of Shakespeare Aufsatz
(Universität Kassel, FB 08, Anglistik, Romanistik, 2005-07-25)